<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
    <responseDate>2026-04-16T19:59:00.481Z</responseDate>
    <request verb="GetRecord" identifier="ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai:1:894" metadataPrefix="dim">http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai</request>
    <GetRecord>
        <record>
            <header>
                <identifier>ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai:1:894</identifier>
                <datestamp>2013-10-29T14:22:31Z</datestamp>
                <setSpec>1</setSpec>
            </header>
            <metadata>
                <dim:dim>
                    <dim:field mdschema="dc" element="title" lang="en">Uticaj upotrebe  strukturnih atributa na kompleksnost induktivno naučenih propozicionih koncepata (2)</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2007</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/1/894</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://etran.etf.rs/</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="etfid:99" confidence="-1">V. Miškovic</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract">U radu se razmatra uticaj uvođenja dodatnog znanja o strukturi vrednosti atributa u induktivnom učenju propozicionih koncepata upotrebom strukturnih atributa umesto nominalnih. Ocena kompleksnosti naučenog skupa pravila, odnosno teorije koja opisuje razmatrane podatke, može se upotrebiti kao ocena njihove razumljivosti, što je važan pokazatelj u primenama induktivnog učenja na realne probleme. Daje se teoretski model estimacije složenosti naučenih pravila i rezultati eksperimenata na nekoliko poznatih standardnih problema induktivnog učenja</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="type">conferenceObject</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="source">Zbornik radova 51. Konferencije ETRAN</dim:field>
                </dim:dim>
            </metadata>
        </record>
    </GetRecord>
</OAI-PMH>
