<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
    <responseDate>2026-04-17T17:45:27.306Z</responseDate>
    <request verb="GetRecord" identifier="ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai:1:2521" metadataPrefix="dim">http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai</request>
    <GetRecord>
        <record>
            <header>
                <identifier>ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai:1:2521</identifier>
                <datestamp>2014-06-09T07:39:55Z</datestamp>
                <setSpec>1</setSpec>
            </header>
            <metadata>
                <dim:dim>
                    <dim:field mdschema="dc" element="title" lang="en">OBRAZOVNI ALATI U NASTAVI MATEMATIKE</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2014</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/1/2521</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="etfid:243" confidence="-1">I. Kostić-Kovačević</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="id:7584" confidence="-1">D. Lukač</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="orcid::0000-0001-6033-1512" confidence="-1">J. Gavrilović</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="etfid:478" confidence="-1">D. Đurović</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract">Primarna upotreba obrazovnih softvera u nastavi matematike je kvalitetna  prezentacija i verifikacija rezultata . Postoje različita rešenja za poboljšanje logike učenika zasnovana na interaktivnosti. Neka od takvih rešenja su besplatna i lako prilagodiva. Malo ovakvih softvera može biti dostupno i korišćeno na internetu. Matematički obrazovni softveri su namenjeni za inovativno, interaktivno i dinamičko podučavanje iz raznih oblasti matematike. Rad će pokazati načine kreiranja matematičkih edukacionih materijala i njihovu upotrebu. Opisani su i načini kako se programi koji se koriste u svakodnevnici mogu iskoristiti kao dobar način reprezentacije matematičkih pojmova.</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="type">conferenceObject</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="citation" qualifier="spage">340</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="citation" qualifier="epage">344</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="doi">10.15308/sinteza-2014-340-344</dim:field>
                    <dim:field mdschema="dc" element="source">Zbornik radova Međunarodne naučne konferencije Univerziteta Singidunum, Uticaj interneta na poslovanje u Srbiji i svetu, Sinteza 2014</dim:field>
                </dim:dim>
            </metadata>
        </record>
    </GetRecord>
</OAI-PMH>
